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교육학,학교경영,시설관리,사범교육,레포트
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레포트/사범교육
[교육학] 학교경영(시설관리)
학교경영(시설관리)
1. 학교 시설의 유지와 관리
1) 시설관리의 방법
① 정확한 기록의 정리(arrangement) : 시설목록을 구비하는 것은 가장 기초적인 업무에 속하며 정기적 검열의 기초資料가 된다
② 정기적 검열의 개수 : 시설의 검열은 관리상황의 평가를 위하여 필수요건이 되며 그것을 토대로 하여 새로운 시설계획을 세우고 기존 시설이 개수도 행한다.
③ 교과경영과 특별활동에 사용되는 설비나 비품은 자기 담당 교과에 대한 시설 정비계획을 세워 학교장에게 수시로 건의해야 한다.
2) 학교 시설과 교사의 역할
① 시설을 改善하고 새로운 고안을 해서 좀 더 나은 학습environment을 마련하도록 힘써야 한다.
4) 교육시설의 유지·관리가 잘 이루어져야 한다.
⑤ 설비한 시설은 잘 활용하여야 한다.
3) 교육시설의 현대화가 하루 빨리 이루어져야 한다.
⑦ 비품은 알맞은 장소에 보관하고 아무렇게나 방치해서는 안될 것이다.
⑥ 교사에게 설비나 비품을 다룰 수 있도록 교육기회가 제공되어야 하며 특수한 시설이나 설비는 유자격자에게 전임하여 담당하게 해야 한다.
⑤ 재난에 대비한 예방조치의 강구 : 재난에 대한 예방조치는 도난, 풍화, 수해, 화재 등의 방지를 위한 각종 조치를 말한다.
④ 시설을 설비하는 데 많은 재정이 따른다.
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순서
다.
2. 학교 시설의 改善방향
정…(투비컨티뉴드 )1) 교육 characteristic(특성)을 살리는 시설의 확보가 요구된다
2) 교육goal(목표) 에 맞는 시설의 강화가 필요하다.
④ 유지관리를 위한 요원의 확보와 훈련 : 시설의 관리요원의 확보와 그들의 훈련에 힘써야한다.
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