근대 정신지체 교육의 발전
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작성일 23-03-14 19:03
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다. 이들 개척자적 정신을 가진 사람들의 교육적 노력은 그전까지만 해도 존재하지 않았던 것으로서 불행한 사람들을 함께하려는 선의의 중재교육이었다고 할 수 있다아 장애인을 위한 특수교육과 체계적인 지원방법은 1800년대 초 유럽을 중심으로 태동되었다고 할 수 있다아
둘째, 원대한 꿈과 이상을 가진 이 시기의 젊은이들이 인본주의 철학과 로크와 루소의 이념을 몸소 실천하는 일이야말로 정의로운 일이라고 생각하도록 하였다는 점이다.
19세기 전반부는 다양한 유형의 장애인들과 함께 일하려는 분위기가 고조되었던 열정의 시기로서, 이러한 열정은 그 당시 헌신적인 젊은이들에 의해서 전개되었다.
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근대 정신지체 교육의 발전
정신지체 정신지체교육 교육 / (특수교육)
정신지체 정신지체교육 교육 / (특수교육)
정신지체 정신지체교육 교육
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이러한 變化는 두 가지 면에서 정신지체인에게 influence을 미쳤다고 볼 수 있다아
첫째, 정신지체인과 같이 장애를 가진 사람이라도 고유한 인권을 가진 인간이라는 새로운 사회적 태도를 형성하도록 하엿다는 점이다. 이러한 사회적 태도의 형성은 정신지체인을 도우려는 사회적 분위기를 이끌어내는데 도움을 주었다.
