[인문사회] 학습장애 관념과 치료
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작성일 23-10-29 22:27
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학습장애
定義(정의)
요인theory(이론)
아동증상
교사의역할
치료법
`목차`
1. 학습장애 定義(정의)
2. 학습장애 요인에 대한 theory(이론)연구
3. 학습장애아동의 증상
4. 학습장애아동에 대한 교사의 역할
5. 학습장애 치료법
(1) 약물치료
(2) 행동치료
(3) 특수교육 치료
`참고한 문헌 `
1. 학습장애 定義(정의)
학습장애(Learning Disabilities:LD)는 학업, 언어, 말 또는 운동기술 상의 부적절한 발달을 의미하며, 이러한 발달의 지체는 정신지체, 자폐증, 확실한 신체적 혹은 신경학적 장애나, 교육 기회의 결핍 때문에 야기된 것이 아니다.
2. 학습장애 요인에 대한 theory(이론)연구
(1) 심리학적 theory(이론)
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[인문사회] 학습장애 관념과 치료
다. 학습장애는 통상 지능이 보통 또는 보통 이상의 수준이지만 아동기에 (산수와 읽기와 같은) 특정 기술을 잘 학습하지 못하기 때문에, 학교 성적이 좋지 않게 된다된다.
