우리 사회에서 탈북 靑少年(청소년) 이 박탈당한 교육의 기회
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작성일 24-02-07 07:06
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1. 연구 목적 및 必要性
탈북 靑少年의 교육 문제가 심각하다.
우리 사회에서 탈북 靑少年(청소년) 이 박탈당한 교육의 기회
불평등론[1][1]
레포트/인문사회
우리 사회에서 탈북 청소년이 박탈당한 교육의 기회에 대한 자료입니다. 탈북에서 입국까지 average(평균) 5년가량의 공백 기간이 있는데다 남북한의 교육環境이 크게 다른 것도 큰 짐이 되고 있따
재북시 무학자이거나 학교중퇴자인 학력결손 비율이 14~20세 중·고 학령기 학생의 90% 즉, `03.12.31까지 국내에 입국한 탈북靑少年 416명중 370명에 해당한다. 불평등론[1][1] , 우리 사회에서 탈북 청소년이 박탈당한 교육의 기회인문사회레포트 ,
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다. 현재 탈북靑少年을 위해 하나원내 하나둘학교를 운영하지만 자금과 시설부족의 문제로 2개월간만 교육을 시행하고 있따
우리는 태어나면서…(省略)
순서
우리 사회에서 탈북 靑少年(청소년) 이 박탈당한 교육의 기회에 대한 입니다. 이들의 중도 탈락률은 남한 일반학생의 10배 정도인 13.7%에 해당해 사회문제가 되어가고 있는 실정이다. 남북culture통합교육원이 2003년 12월 실시한 설문조사에서 중·고등학교에 재학 중인 탈북 靑少年의 72.7%가 학교생활의 어려운 점으로 ‘학업 따라가기’를 꼽았다. 교육부 data(資料)에 의하면 탈북靑少年이 국내 학교에 재학 중인 비율은 74.2%에 불과하며 이들 대부분이 제도권 교육인 정규학교에서 부적응 상태에 처해있다고 한다.
북한이탈주민정착지원사무소(하나원)에서의 사회적응교육은 탈북靑少年이 제도권 교육에 편입하여 적응하기에는 기간이 부족한 것으로 보인다.
