교육의定義(정이)
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작성일 24-04-02 20:21
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② R. S. 피터즈의 〈윤리학과 교육 Ethics and Education〉에 제시된 교육의 성년식정의(定義) (成年式槪念)으로, 교육은 가치있는 활동들 또는 사고와 행동의 양식으로 사람을 움직이되 교육의 정의(定義) 에 논리적으로 포함되어 있는 3가지 기준을 충족시켜야 한다고 했다.
교육의 정의(定義)
교육은 관점에 따라 다양한 양상으로 이해되는데, 크게 다음과 같이 3가지로 정리(arrangement)해 볼 수 있다
① 한국의 교육학자인 정범모(鄭範謨)의 〈교육과 교육학〉에서 제시된 교육의 공학적 정의(定義) 으로, 교육을 `인간행동의 계획적 變化(변화)`라고 정의(定義)했다. 이 정의(定義)에 따르면 하나의 활동이 교육인가 아닌가 하는 것은 그 활동이 의도하는 인간행동의 變化(변화)가 실제로 observe되는가 아닌가에 달려 있다는 것이다. 교육에는 공학과 공통된 요소가 있다 공학의 가장 중요한 특징 또는 임무가 우리가 바라는 變化(변화)를 일으키는 데 있으므로 공학의 核心정의(定義) 은 `의도적 變化(변화)`라고 말할 수 있다 교육도 이와 마찬가지로 교육이 행해지는 곳에는 반드시 어떤 종류의 것이든 결과를 이루기 위한 일이 일어난다는 것이다. 여기서 제시된 3가지 기준은 첫째, 교육은 가치있는 것을 전달함으로써 그것에 헌신하는 사람을…(drop)
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