아동 watch일지, 영역별 watch일지 만5세 2학기 5명 watch
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작성일 23-02-18 14:36
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(4) 사회관계
(6) 예술활동
다.
(5) 자연탐구
일상생활에서 일어나는 일들을 간단한 문장으로 말할 수 있으며 자신의 경험을 다른 사람에게 이야기해주며, 도움이 필요할 때 도움을 줄 수 있따
(1) 기본생활습관
(7) 1학기 발달종합평가
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교사는 “우리나라 전통 문양이 그려있어요”라고 말하자 “제가 한번 따라 그려볼게요”라고 말하며 전통문양을 따라 그린 후 비교해본다.
“우리집은 어린이집에서 조금만 가면 되요”하고 대답한다. * 기본생활, 신체운동, 의사소통, 예술활동, 자연탐구, 사회관계의 6개 부분으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다.
* 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다.
* 기본생활, 신체운동, 의사소통, 예술활동, 자연탐구, 사회관계의 6개 부분으로 구분하여 watch 내용을 상세하게 요약하였습니다.
(3) 의사소통
* 만5세 아동 2학기 관찰일지와 발달종합평가 자료입니다.
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아동 watch일지, 영역별 watch일지 만5세 2학기 5명 watch
설명
순서
(2) 신체운동
* 만5세 아동 2학기 watch일지와 발달종합평가 입니다.
* watch한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다. * 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다. * 관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다. “우리 그럼 OO네 집을 찾아볼까?”하고 이야기 나누며 지도에서 OO네 집을 찾아 색연필로 표시해주자 “우리집이다~”라고 이야기하며 웃는다.
