2011년 2학기 행정조사론 출석대체시험 point체크
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작성일 23-03-12 07:35
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1. 과학과 가치의 문제
• 피어슨(K. Pearson): 과학은 가치를 떠난 과학적 방법에 의해 성립하며, 사회과학에서도 가치를 떠난 과학적 방법이 가능
① 과학의 特性
• 파슨스(T. Parsons): 사회과학에서 가치를 배제하기란 어려우며 사회과학자의 과학활동에는 이미 가치가 개입되어 그 판단과정에서 여과기능을 함으로써 가치중립적 입장을 방해함
2. 과학적 방법
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☞ 과학활동의 단계 : 현상 → 定義(정이) → 가설 → 검증의 과정을 거쳐 이론(理論)을 도출
제2장 과학적 조사에서의 기본문제 제3장 과학적 조사에서의 기본개념 제4장 과학적 조사방법의 형태와 과정 제8장 실험 - 각 장별 출제예상문제 (해설포함)
㉡ 과학은 일반적이고 간결하며, 검증이 가능
㉠ 과학은 논리적이고 결정론적
② 재생 가능성이란 결과뿐 아니라 방법 ․ 절차의 재생 가능성을 포함
③ 가치판단에 의한 인식의 차이는 객관적 과학지식의 습득을 저해시키는 요인이 됨
• 베버(M. Weber): 사회과학에서의 몰가치성을 주장함(가치의 문제를 최초로 제기)
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설명
순서
(2) 과학적 지식의 특징
• 밀스(C.W. Mills)․뮈르달(G. Myrdal): 몰가치적 태도의 사회과학이란 하나의 착각에 지나지 않으며, 그러한 것은 결코 존재하지도 않았으며 앞으로도 그러할 것
제3장 과학적 조사에서의 기본개념
② 직관에 의한 방법은 스스로 분명한 명제에 호소하는 방법
(3) 과학과 윤리
(1) 과학적 사고방법과 기타 방법과의 차이
㉢ 과학은 특정적이고 수정이 가능
① 재생 가능성 ․ 경험성 ․ 객관성 등
제2장 과학적 조사에서의 기본문제
- 각 장별 출제예상문제 (해설포함)
방송통신 > 출석수업대체시험
<과학활동에서 과학자의 가치에 대한 입장>
① 권위에 의한 방법은 문제해결을 위해 신뢰도가 높은 공공기관의 유권해석을 요구하는 경우의 문제해결 방법
(2) 과학과 가치
(1) 과학에서의 가치에 대한 주장들
다. • 린드(Robert Lynd): 참여적인 사회과학을 하는 것이 바람직하며, 사회과학자는 어떤 특定義(정이) 가치를 가져야 함
- 중 략-
제2장 과학적 조사에서의 기본문제
제4장 과학적 조사방법의 형태와 과정
2011년 2학기 행정조사론 출석대체시험 point체크
제8장 experiment(실험)
프리드리히(R. Friedrichs) "과학은 인간에게 어떤 능력(power)을 준다.
