자기주장훈련이 고교생의 우울수준과 자살관념 감소에 미치는 影響
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작성일 23-04-01 14:18
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다. 특히 청년기는 타인과의 종속적 관계에서 벗어나 자기의 주관적 세계 속에서 자아를 찾고 자기의 고유한 가치를 발견하려고 하며 독립적인 자아 형성을 희구하는 심리적 변화를 겪게 된다 그래서 이들은 무조건 부모의 기대를 충족시키고자 했던 아동기와는 달리 부모로부터 이탈하여 자기자신의 판단과 책임에 따른 독립적인 행동을 추구하게 된다 그런데 독립적으로 성장하고자 하는 이들의 자아가 성인들에 의해서 수용 받지 못하고 거부당할 때 이들은 심한 스트레스를 받고 갈등을 겪게 된다 특히 오늘날 우리 나라의 청년기에 있는 고등학생들은 과거의 어느 때보다 더 많은 스트레스와 갈등을 겪고 있으며 未來 사회로 갈수록 이러한 경향은 더 심화될 것으로 추론된다
Ⅱ. 연구의 방법 28
5. 용어의 定義(정이) 26
Ⅲ. 연구 결과 32
ABSTRACT 81
2. 자기 주장 훈련 program이 자살 관념에 미치는 effect(영향) 35
Ⅳ. 논의 및 결론 41
3) 자살 관념 14
서지사항 45
2. 절차 28
국문요약
6) 자기주장 훈련 20
3. 측정도구 29
1. 피험자 및 집단지도자 28
1) 우울 검사 29
4. program 30
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1. 자기 주장 훈련 program이 우울감 감소에 미치는 effect(영향) 32
자기주장훈련 우울수준 자살개념 / (자기주장훈련)
1. 연구의 necessity 3
2) 우울감 10
설명
순서
자기주장훈련이 고교생의 우울수준과 자살관념 감소에 미치는 影響
7) 집단의 구성 25
5) 자기주장과 우울감 및 자살관념과의 관계 16
자기주장훈련 우울수준 자살concept(개념) / (자기주장훈련)
1) 주장행동의 槪念 8
4) 우울과 자살관념과의 관계 15
부 록 53
3. theory(이론)적 배경 8
3. 자기 주장 훈련 program의 동성 집단과 혼성 집단에 대한 효율 차이 37
4. 가설 26
Ⅰ. 서 론 3
지금까지 발표된 선행연구(최재경, 1998; 김민자, 1995; 권연화, 1995; 황경순, 1998)는 위와 같은 경향이 심화되고 있음을 보여주고 있다아 그 중에서도 靑少年(청소년) 자살 문제는 심각한 사회 문제로 대두되고 있다아
자기주장훈련 우울수준 자살개념
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2. 연구의 목적 7
2) 자살관념 검사 29
자살은 행위자가 스스로 죽으려는 의도를 가지고 행한 죽음이라고 定義(정이)된다(임희섭, 1976). 자살이 개인적인 행위임에도 불구하고 관심을 가져야 하는 이유는 그 행위 자체가 생명체에의 마지막 결단이기 때문이다. 청년기는 급격한 신체적 변화가 나타나는 동시에 강한 독립의 욕구에 따른 심리적 이유 현상이 생겨난다.
