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놀이치료의 이론의 유형과 기능

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작성일 23-04-03 01:44

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2, 놀이치료의 유형



•내적동기에 의한 자발성에 의한 것이다.


무의식 세계의 갈등을, 놀이를 통해 표

설명


이미 공부했던 내용들을 깔끔하게 정리 해 두었습니다.
정신analysis적 입장에서는 아동이 현재 보이는 사고, 감정, 행동은 과거에 경험하였던
레포트 > 교육계열


감정이나 사고에 의해 影響(영향)을 받는 것이라는 가정한다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*

순서



이미 공부했던 내용들을

•활동 자체가 목적, 결과에 집착하지 않아도 되므로 자유롭다.

놀이치료의 이론의 유형과 기능
3, 놀이치료의 기능




1, 놀이치료의 특징
•새로움을 추구할 수 있는 창조적이고 자유롭다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*


놀이치료, 이론, 유형과 기능
2, 놀이치료의 유형
•이해관계에서 초월, 모든 갈등에서 벗어난다.

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(1) 정신analysis적 놀이치료

놀이치료의 이론의 유형과 기능-9518_01.jpg 놀이치료의 이론의 유형과 기능-9518_02_.jpg 놀이치료의 이론의 유형과 기능-9518_03_.jpg 놀이치료의 이론의 유형과 기능-9518_04_.jpg 놀이치료의 이론의 유형과 기능-9518_05_.jpg
•즐거움과 재미라는 긍정적 정서에 도움이 된다

다.
1, 놀이치료의 특징


깔끔하게 정리(整理) 해 두었습니다.


•비조직적, 비지시적이나 규칙 수용이 가능하다. 그래서 아동이 의식하고 있지 못한



놀이치료의 특징은 다음과 같이 요점될 수 있다아

•상징화나 은유와 같은 비사실성을 가진다.
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