성장으로서의 교육
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작성일 23-09-17 14:58
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그 결과 어른보다 주위 environment(환경) 에 더욱 쉽게 適應해 가며, 더욱 많은 것을 배우게 되는 것이다. 미성숙의 다른 특징인 가소성이란 이전 경험에 결과에 비추어 행위를 수정하는 능력이다.순서
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또 듀이는 이런 성장을 위해서는 미성숙이 있어야 한다고 했다. 미성숙의 속성 인 의존성과 가소성을 살펴본다면 그 의미를 좀 더 잘 알 수 있따 먼저 의존성이 성장을 위한 힘이 된다는 것은, 주위 사람들의 행동과 태도를 주의 깊게 살펴보고 이를 모방하거나 변형하여 받아들여서 environment(환경) 에 適應해 가는 것이기 때문이다 또한 어른들보다는 어린 아이들이 성장을 위해 더욱 주위 사람들에게 의존한다. 그들은 주위 사람들의 태도와 행동에 훨씬 민감하며, 이를 변형하여 받아들일 수 있는 융통성도 어른들보다 더욱 뛰어나다. 우리는 보통 미성숙이라는 말을 부정적으로 생각하는 경우가 많은데, 그는 그 의미를 좀 더 적극적으로 해석하고 있따 무언가 결핍되어 있는 상태가 아니라 앞으로 성장할 가능성이 있는 상태라는 것이다.교육철학-성장교육2 , 성장으로서의 교육인문사회레포트 ,
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교육철학-성장교육2
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다. 이러한 능력, 즉 경험으로부터 배우고 이를 다른 상황에 새로운 방식으로 변용하여 適應해 갈 수 있는 능력을 소유하고 있기 때문에 인간은 계속하여 성장해 …(To be continued )
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