8년연구이야기
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작성일 24-05-16 09:07
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대학을 들어가는 것이 꼭 성공의 지름길이 아니라는 것을 알아야 한다.
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8년연구이야기
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설명
다.
학생의 관심사, 학생도 한 인격체로 인정
전통적인 교육과정에서는 교사-학생의 관계를 수직 관계를 보는 경향이 많았다. 물론 교사의 권위를 실추 시키는 것이 아니다. 하지만 교사와 학생은 같은 수평 관계에서 살펴보아야 한다는 것이다. 학교에서 대학을 들어가기 위한 단순한 지식을 전달하는 것을 원하기 보다는 올바르게 살아가는 것을 가르치는 것을 더 갈망해야 할 것이다.
가정- 학부모 사고의 전환
학교가 좀더 자유스럽게 교육과정을 펼칠 수 있게 가정도 alteration(변화) 가 있어야 한다. 학부모의 사고의 전환은 학교의 자유의 꼭 필요한 것이기도 한다. 어떤 학생이 기계를 잘 만지고 적성에 옳다면 그것에 마주향하여 적극적으로 학생을 격려하고 지원을 해주어야 할 것이다. 또 대학을 맹신하기보다는 참다운 교육이 되는 것을 지향해야 할 것이다. 가정에서의 학부모는 단순히 입시 위주의 생각을 바꾸어야 한다. 수요자인 학생을 한 인격체로 바라보자는 이야기를 하는 것이다. 즉 민주적 과정을 교실에 적용하여…(省略)
8년연구이야기에 대해 조사하였습니다. 또한 학교에서 진행하는 교육과정에 마주향하여 신뢰를 가져야 한다.8년연구이야기 , 8년연구이야기사범교육레포트 ,
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