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교과내용의 선정

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작성일 23-07-02 23:24

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교과내용의 선정




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,사범교육,레포트

레포트/사범교육



설명
- 피터즈의 교육의 goal(목표) 는 학습자들로 하여금 지적 안목을 갖게 하는데 있다아
- 피터즈는 그의 동료 허스트와 함께 지식을 7가지 형식으로 범주화하여 제시하였다.

교과내용의 선정에 대해 조사한 자료입니다. 교과내용의%20선정_2091846_hwp_01.gif 교과내용의%20선정_2091846_hwp_02.gif 교과내용의%20선정_2091846_hwp_03.gif 교과내용의%20선정_2091846_hwp_04.gif 교과내용의%20선정_2091846_hwp_05.gif 교과내용의%20선정_2091846_hwp_06.gif

교과내용의선정1
교과내용의 선정에 대해 조사한 reference(자료)입니다.
- 그들에 의하면 교과는 이 7가지 지식의 형식으로 이루어져야 하며 각각의 지식의 형식이 갖는 독특한 정이 과 검증의 방식이 곧 교과의 내용이 되어야 하며 이것을 가르치는 것은 그것들이 내재적 가치를 지니기 때문이라고 주장한다.교과내용의선정1 , 교과내용의 선정사범교육레포트 ,

다. 지식의형식은 인간의 경험을 각각 독특한 정이 과 검증방식에 의해서 구분한 것으로서 형식 논리학과 수학, 자연과학, 자기 자신과 다늘 사람의 감정에 관한 이해, 도덕적 판단, 심미적 경험, 종교적 주장, 철학적 이해등이다.
REPORT 11(sv76)



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