교수적 교호 理論(이론)(Instructional transaction Theory: ITT)의 주요개념(槪念)과 특징
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작성일 23-12-05 23:29
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(정 인성, 나 일주, 1989).
2. 전문가 시스템 理論
전…(skip)1) 객체지향
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1. 내용요소전시이론 이 이론은 학습 내용을 낱개의 내용요소(Components)로 나누고 학습 수준을 결정한 다음, 그 각각에 적... , 교수적 교호 이론(Instructional transaction Theory: ITT)의 주요개념과 특징기타레포트 ,
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교수적 교호 理論(이론)(Instructional transaction Theory: ITT)의 주요개념(槪念)과 특징
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1. 내용요소전시理論(이론)
이 理論(이론)은 학습 내용을 낱개의 내용요소(Components)로 나누고 학습 수준을 결정한 다음, 그 각각에 적...
설명
순서
다.
사실·定義(정의) ·절차·원리의 네 범주를 가진 내용의 형태와 기억·활용·발견이라는 범주를 가진 수행의 수준으로 이루어진 내용과 수행의 메트릭스, 가장 기본적인 교수 형태인 일차적 제시형과 이를 보완해줄 수 있는 2차 제시형이 이 理論의 근간을 이루는 요소인 것 같다.
