유아교육기관이나 가정에서 영유아에게 발생할 수 있는 ‘안전사고’의 요인, 유형, 처치, 예방 및 대책 등에 대해 조사해 보시오…
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작성일 23-02-18 17:59
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2) 풍부한 상상력과 모방성
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1) 탐험심과 호기심
1) 탐험심과 호기심
설명
영유아들은 풍부한 상상력을 바탕으로 사물 현상에 대해 자기중심적인 생각으로 발전시키는 경향이 강하다.
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탐험에 대한 충동과 호기심을 충족하고자 하는 영유아의 욕망은 영유아를 둘러싼 세계에서 사고의 위험성을 증대시키는 요인으로 작용한다.
유아교육기관이나 가정에서 영유아에게 발생할 수 있는 ‘안전사고’의 요인, 유형, 처치, 예방 및 대책 등에 대해 조사해 보시오.
탐험에 대한 충동과 호기심을 충족하고자 하는 영유아의 욕망은 영유아를 둘러싼 세계에서 사고의 위험성을 증대시키는 요인으로 작용한다.
1. 영유아 행동특성(特性)에 따른 안전사고의 발생요인
영유아들은 풍부한 상상력을 바탕으로 사물 현상에 대해 자기중심적인 생각으로 발전시키는 경향이 강하다. 바람직하지 못한 어른의 행동도 쉽게 따라 하기 때문에, 어른들이 무단횡단을 하는 모습을 보고 이를 따라하려다 교통사고로 이어지기도 한다. 그래서 매스컴, 게임 등에서 나오는 주인공들이나 흥미로운 동작을 보고 이를 모방하려다 사고를 일으킬 수 있다아 바람직하지 못한 어른의 행동도 쉽게 따라 하기 때문에, 어른들이 무단횡단을 하는 모습을 보고 이를 따라하려다 교통사고로 이어지기도 한다.
1. 영유아 행동특성에 따른 안전사고의 발생원인 1) 탐험심과 호기심 탐험에 대한 충동과 호기심을 충족하고자 하는 영유아의 욕망은 영유아를 둘러싼 세계에서 사고의 위험성을 증대시키는 요인으로 작용한다.
1. 영유아 행동property(특성)에 따른 안전사고의 발생Cause
2) 풍부한 상상력과 모방성
3) 조급성과 단순성
순서
3) 조급성과 단순성
영유아는 모든 현상을 단순하고 자기중심적으로 판단함으로서 예상치 못한 안전사고를 유발할 수 있다아 예를 들어 신호등이 녹색 불일 때 손을 들면 모든 차가 멈춰 줄 것으로 생각하고, 한 번 차가 멈추면 모든 차량이 멈추어 있는 것으로 생각한다.
유아교육기관이나 가정에서 영유아에게 발생할 수 있는 ‘안전사고’의 요인, 유형, 처치, 예방 및 대책 등에 대해 조사해 보시오.
영유아는 모든 현상을 단순하고 자기중심적으로 판단함으로서 예상치 못한 안전사고를 유발할 수 있다 예를 들어 신호등이 녹색 불일 때 손을 들면 모든 차가 멈춰 줄 것으로 생각하고, 한 번 차가 멈추면 모든 차량이 멈추어 있는 것으로 생각한다. 그래서 매스컴, 게임 등에서 나오는 주인공들이나 흥미로운 동작을 보고 이를 모방하려다 사고를 일으킬 수 있다.
다. 그래서 매스컴, 게임 등에서 나오는 주인공들이나 흥미로운 동작을 보고 이를 모방하려다 사고를 일으킬 수 있다 바람직하지 못한 어른의 행동도 쉽게 따라 하기 때문에, 어른들이 무단횡단을 하는 모습을 보고 이를 따라하려다 교통사고로 이어지기도 한다. 3) 조급성과 단순성 영유아는 모든 현상을 단순하고 자기중심적으로 판단함으로서 예상치 못한 안전사고를 유발할 수 있다. 2) 풍부한 상상력과 모방성 영유아들은 풍부한 상상력을 바탕으로 사물 현상에 대해 자기중심적인 생각으로 발전시키는 경향이 강하다. 예를 들어 신호등이 녹색 불일 때 손을 들면 모든 차가 멈춰 줄 것으로 생각하고, 한 번 차가 멈추면 모든 차량이 멈추어 있는 것으로 생각한다.
