[online]정신分析학
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작성일 23-05-20 09:16
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Freudtheory(이론)이 의지will의 갈등(용변훈련)에 대한 한 특수한 상황에 초점을 둔 것에 달리, 그 문제는 자율성이 나타나는 (I can do it myself!) 아이들의 감각을 기르는 보편적 문제를 다루면서 더 추상적인 항목들로 재형식화 된다 한편 문화적으로 적절한 행동에 대한 분명한 기대를 전달하고 유아들의 필연적 반항에 대한 확실한 제한을 확립한다. 그러나 Erikson은 이 발달 과업의 본질을 개편함으로써 Freudtheory(이론)의 문화적 environment(환경) (상황)을 확장시켰다. 첫 번째 과업의 해결, trust신뢰 vs mistrust불신(Freud가 구강기로 본 것과 우리가 지금 안정 애착이나 불안정 애착의 성립으로 묘사하는 것)은 그 다음 문제 해결을 예측하기 위한 기초를 제공한다. 그것은 어떤 정서적 갈등은 발달 예정표에 따른 보편적인 것이라는 것이다. Freud의 초기관점은 특수한 경우로 정당성(타당성)에 여전히 제한을 받지만, Erikson의 재형성reformation은 다른 문화적 상황들 간에 적용을 더 잘 할 수 있다
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Erikson 심리사회적 모델 발달
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Erikson 심리사회적 모델 발달
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정신分析학
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정신分析학 프로이드 정서이론 심리사회적모델 에릭슨 / ()
정신분석학 프로이드 정서이론 심리사회적모델 에릭슨 / ()
Object Relations Theory
그의 심리사회적 모델 발달에서 Erikson은 Freud의 중심시각을 존속시킨다. 항문기보다도 Erikson의 두 번째 장은 autonomy자유성 vs shame and doubt부끄러움과 의구심의 갈등이다. 이 근본적 발달 업무들을 둘러싼 사회화 표현들은 개인의 성격을 형성한다는 것이 아이들 자신의 발달사는 이후의 위기의 해결을 좌우하는데 큰 influence(영향)을 끼칠 것이라는 것이다.
