[교육학] 포스트모더니즘의 개념과 특징 및 교육에 미치는 影響과 교육적 시사점
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작성일 23-05-30 08:23
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그러나 이를 바탕으로 한 인류 歷史(역사) 발전의 낙관적 展望(전망) 에 대한 비판 또한 19세기말부터 ‘세기말’이라는 이름으로, 오늘날은 포스트모더니즘에 의해 문제가 제기되고 있다아 포스트모더니즘은 특히 1960년대를 스타트으로 1970년대에 들어 젊은이의 소외, 인종, 성차별 문제가 심각해지면서 위대한 서구 전통의 계승과 동화적 논리에 거부적 태도를 보인다.
그 중심적 동기는 모더니즘을 통해 수립된 고급文化(culture) 와 저급文化(culture) 와의 엄격한 구분, 예술의 각 장르간 패쇄성에 대한 반발로 스타트되어 다른 시대, 다른 文化(culture) 로부터 양식과 이미지를 차용하거나 혼합, 접목시키는 방식이다. 또 다른 특징은 모더니즘적 文化(culture) 와 사고방식이 세워놓은 엄격한 지배의…(생략(省略))
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레포트/사범교육
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