[사회과학] 교육철학과 사상 - 이황의 교육사상에 대해
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작성일 23-10-28 17:34
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같은 맥락에서 이황이 바라본 교육의 근본은 많이 배워 과거에 합격해 출세하는 남을 위한 배움보다는 선한 인간의 본성을 회복하고 실현하여 최고의 도덕적 인격을 갖추게 하는 것이었다. 교육철학과 사상 - 이황의 교육사상에 대해
조선시대 최고의 유학자이자 최고의 교육자라 칭송받는 이황. 이황의 교육사상에 대해 알아보자.
이황은 벼슬하기 보다 학문하는 데 더 큰 뜻을 두고 제자를 길러낸 교육자이다.
둘째, 성현자성적 목적이다.
이황은 교육의 목적을 우주의 이치와 인간의 도리를 탐구하고 (지(知)를 쌓고) 덕을 쌓아 이 있는 바른 행동(행(行)을 통해 인격적으로 성숙하는 것이라고 보았다. 한마디로 제자의 품성과 능력에 따라 가르칠 뿐, 성현이 되는 것은 제자의 진취적인 …(투비컨티뉴드 )
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설명
다.
그의 교육목적은 첫째, 윤리적 목적이다. 이것이 하늘의 이치를 보존하는 것이다. 즉, 인격완성으로 보았다. 하늘이 인간에게 준 것이 성(性)이고, 성(性)을 따르는 것이 도(道)이고 도를 닦게 하는 것이 가르침이라고 했다. 즉 윤리적인 인간을 만들자는 것이다. 그러니까 한마디로 가르침은 하늘이 준 착한 성품을 따르도록 하는 것이다.
