한국 history교과서의 문제와 전망
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작성일 24-03-31 01:38
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일제 침략하에서 산업화가 이루어졌다는 점을 기술하고 있지만, 예컨대 고교 ｢2. 민족의 시련｣에서 (2)의 title proper(제목)이 경제약탈로 되어 있고, 하부 소title proper(제목)이 ‘토지의 약탈’ ‘산업의 침탈’ ‘식량의 수탈’로 다 되어 있고 내용도 모두다 그렇게 되어 있는 것은 단순화시켜 역싸를 이해하게 하는 것이 아닐까 하는 지적을 받을 수 있다 사소한 것이지만, ‘마음대로’와 같은 표현은 안 쓰는 것이 좋을 것 같다. 고교 ‘국권의 피탈’ 132쪽에는 “또, 한국government 를 위협하여 Japan군이 전술상 필요한 지역을 마음대로 사용하고” “그러나 실제로는 협약에도 없는 군부, 내부, 학부, 궁내부 등 각 부에도 Japan인 고문을 두어 한국의 내정을 마음대로 간섭하였다”로 쓰여 있다 134, 135쪽에도 ‘마음대로’라는 표현이 잇달아 나온다.한국역사교과서의문제 , 한국 역사교과서의 문제와 전망사범교육레포트 ,
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다.
시기에 따라 ‘민족’이라는 말이 많이 나오는 것도 생각해볼 필요가 있다 고교의 경우 상권이건 하권이건 머리말에 한국사 교육의 방향을 세 가지로 제시하였는데, “첫째. 민족사는 주체적으로 이해하여야 한다”…(skip)
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일제의 침략과 관련하여 ‘수탈’ ‘약탈’ 등의 표현이 많이 나오는 것은 약화시키는 것이 좋을 듯하다.
