[방송통신대학교 2021학년도 2학기 기말시험](공통)(아프가니스탄,난민,아프가니스탄특별기여자집단,유아,다culture교육호로…
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작성일 22-11-08 13:45
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Download : [방송통신대학교 2021학년도 2학기 기말시험](공통)(아프가니스탄,난민,아프가니스탄특별기여자집단,유아,다문화교육프로그램,평생교육기관,시민교육).hwp
2) 프로그램(program]) 이 필요한 이유
(…(투비컨티뉴드 )
Download : [방송통신대학교 2021학년도 2학기 기말시험](공통)(아프가니스탄,난민,아프가니스탄특별기여자집단,유아,다문화교육프로그램,평생교육기관,시민교육).hwp( 12 )
2021학년도 2학기 기말시험(課題물)
[課題명]
설명
순서
방송통신대학교,기말시험,교육사회학,아프가니스탄,난민,아프가니스탄특별기여자집단,유아,다문화교육프로그램,평생교육기관,시민교육,교육학과,방송통신
배경
다.
최근 이슬람 무장조직 탈레반이 약 20년 만에 아프가니스탄을 완전히 장악하면서 많은 사람들이 아프가니스탄을 탈출하고자 필사의 노력을 하고 있따 이들 중 우리나라의 대 아프가니스탄 협력 사업에 함께 했던 현지인 직원과 가족 390명이 2021년 8월 26일에 우리나라에 입국하
2021학년도 2학기 기말시험(과제물)교육사회학(공통)[과제명] 배경최근 이슬람 무장조직 탈레반이 약 20년 만에 아프가니스탄을 완전히 장악하면서 많은 사람들이 아프가니스탄을 탈출하고자 필사의 노력을 하고 있다. 이들 중 우리나라의 대 아프가니스탄 협력 사업에 함께 했던 현지인 직원과 가족 390명이 2021년 8월 26일에 우리나라에 입국하 , [방송통신대학교 2021학년도 2학기 기말시험](공통)(아프가니스탄,난민,아프가니스탄특별기여자집단,유아,다문화교육프로그램,평생교육기관,시민교육)교육학과방송통신 , 방송통신대학교 기말시험 교육사회학 아프가니스탄 난민 아프가니스탄특별기여자집단 유아 다문화교육프로그램 평생교육기관 시민교육
[방송통신대학교 2021학년도 2학기 기말시험](공통)(아프가니스탄,난민,아프가니스탄특별기여자집단,유아,다culture교육호로그램,平生敎育(평생교육)기관,시민교육)
교육사회학(공통)
방송통신/교육학과
1. 한국에 입국한 아프가니스탄 특별기여자 집단에서 유아(3∼5살), 초등(6∼11살), 중등(12∼17살), 성인부모 네 집단 중 한 집단을 선택하여 이들이 재학할 학교(유치원 포함)에서 어떤 교육 프로그램(program]) 을(what) 어떤 이유에서(why) 어떤 방식으로(how) 실시할 수 있을까에 대해 제안서를 작성하시오(25점, 1.5∼2페이지).
1) 프로그램(program]) intro
2) 프로그램(program]) 이 필요한 이유
(1) 교육매체로서 영상의 effect성
(2) 文化(culture) 다양성 증진 교육의 必要性
3) 프로그램(program]) 실행 및 운영방법
2) 지history회에서의 시 민 교육 차원에서 다文化(culture) 교육 추진기관 또는 지history회 평생교육기관을 통해 한국인인 이웃, 즉 아프가니스탄 특별기여자들과 이웃으로 살아가는 지역주민들에게 어떤 교육 프로그램(program]) 을(what) 어떤 이유에서(why) 어떤 방식으로(how) 실시할 수 있을가에 대해 제안서를 작성하시오(25점, 1.5∼2페이지).
1) 프로그램(program]) intro
2) 프로그램(program]) 이 필요한 이유
3) 프로그램(program]) 실행 및 운영방법
Reference List
1. 한국에 입국한 아프가니스탄 특별기여자 집단에서 유아(3∼5살), 초등(6∼11살), 중등(12∼17살), 성인부모 네 집단 중 한 집단을 선택하여 이들이 재학할 학교(유치원 포함)에서 어떤 교육 프로그램(program]) 을(what) 어떤 이유에서(why) 어떤 방식으로(how) 실시할 수 있을까에 대해 제안서를 작성하시오(25점, 1.5∼2페이지).
1) 프로그램(program]) intro
특별기여자 집단 중 유아(3∼5살)를 대상으로 [영상을 활용한 다文化(culture) 교육프로그램(program]) ] 제안하고자 한다. 본 프로그램(program]) 은 유아들을 대상으로 文化(culture) 다양성을 증진하는데 이바지할 수 있는 영상 data(資料)를 활용하여 교육을 진행하는 것을 특징으로 한다.


