2021년 韓國放送通信大學校 기말평가 서사문학의이해와창작 국3 1. 교재 제4장과 제5장(113~172쪽) 및 해당 강의를…
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작성일 23-01-30 19:56
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2021년 방통대 기말평가 서사문학의이해와창작 국3 1. 교재 제4장과 제5장(113~172쪽) 및 해당 강의를 참고하여 스토리 만들기의 방법에 대해 요약 서술하시오. (20점, 1500 ~ 2000자) 2. 신문기사에서 코로나로 인해 발생한 문제적 사건을 하나 이상 수집하여 인용한 후, 이를 가공하여 다음 조건을 충족하는 짧은 이야기를 만드시오. (50점, 4500 ~ 5000자) 1) 사실에 바탕을 둔 신문기사를 인용하고 출처를 밝힌다. 1. 교재 제4장과 제5장(113~172쪽) 및 해당 강의를 참고하여 스토리 만들기의 방법에 대해 요약 서술하시오. (20점, 1500 ~ 2000자) ‘스토리(story)’는 인물과 사건과 배경의 결합으로 이루어진다. 인물이 어떤 일을 당하거나 사건에 부딪히는 데에는 이유가 있게 마련이다. 스토리는 인간에 대한 이해를 비롯하여 인간의 관계성, 여러 일들의 개연
순서
‘스토리(story)’는 인물과 사건과 배경의 결합으로 이루어진다.
‘스토리(story)’는 인물과 사건과 배경의 결합으로 이루어진다. 스토리는 인간에 대한 이해를 비롯하여 인간의 관계성, 여러 일들의 개연
2021년 韓國放送通信大學校 기말평가 서사문학의이해와창작 국3 1. 교재 제4장과 제5장(113~172쪽) 및 해당 강의를 참고하여 스토리 만들기의 방법에 대해 요약 서술하시오. (20점
2) 교재 171쪽을 참고하여 기사의 내용에서 상상한 바를 인물, 사건, 배경으로 구성된 스토리로 만든다.(분량에 포함됨)
다.(분량에 포함됨)
2. 신문기사에서 코로나로 인해 발생한 문제적 사건을 하나 이상 수집하여 인용한 후, 이를 가공하여 다음 조건을 충족하는 짧은 이야기를 만드시오. (50점, 4500 ~ 5000자)
3) 이야기에는 의도를 담은 창의적인 タイトル을 붙인다. 인물이 어떤 일을 당하거나 사건에 부딪히는 데에는 이유가 있게 마련이다. 스토리는 인간에 대한 이해를 비롯하여 인간의 관계성, 여러 일들의 개연
2. 신문기사에서 코로나로 인해 발생한 문제적 사건을 하나 이상 수집하여 인용한 후, 이를 가공하여 다음 조건을 충족하는 짧은 이야기를 만드시오. (50점, 4500 ~ 5000자)
1) 사실에 바탕을 둔 신문기사를 인용하고 출처를 밝힌다. 3) 이야기에는 의도를 담은 창의적인 題目을 붙인다. 3) 이야기에는 의도를 담은 창의적인 제목을 붙인다.
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1. 교재 제4장과 제5장(113~172쪽) 및 해당 강의를 참고하여 스토리 만들기의 방법에 대해 요약 서술하시오. (20점, 1500 ~ 2000자)
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2) 교재 171쪽을 참고하여 기사의 내용에서 상상한 바를 인물, 사건, 배경으로 구성된 스토리로 만든다. 인물이 어떤 일을 당하거나 사건에 부딪히는 데에는 이유가 있게 마련이다.(분량에 포함됨) 2) 교재 171쪽을 참고하여 기사의 내용에서 상상한 바를 인물, 사건, 배경으로 구성된 스토리로 만든다.
2021년 韓國放送通信大學校 기말평가 서사문학의이해와창작
국3
1. 교재 제4장과 제5장(113~172쪽) 및 해당 강의를 참고하여 스토리 만들기의 방법에 대해 요약 서술하시오. (20점, 1500 ~ 2000자)
국3
1. 교재 제4장과 제5장(113~172쪽) 및 해당 강의를 참고하여 스토리 만들기의 방법에 대해 요약 서술하시오. (20점, 1500 ~ 2000자)
서사문학의이해와창작
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1. 교재 제4장과 제5장(113~172쪽) 및 해당 강의를 참고하여 스토리 만들기의 방법에 대해 요약 서술하시오. (20점, 1500 ~ 2000자)
1) 사실에 바탕을 둔 신문기사를 인용하고 출처를 밝힌다.
