학교폭력
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작성일 23-09-06 10:45
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이러한 주요한 역할을 가진 가정이 핵가족화, 결손가정 및 이혼율의 증가, 여성의 사회적 진출, 가족공간의 협소화 등으로 인해 사실상 집은 있으나 가정은 없는 경우가 되고 말았다.
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가정은 사회화의 주관자로서의 역할을 수행하는 주용한 준거집단이기 때문에 adolescent(청소년)의 성장. 발달과정에 절대적인 effect(영향) 을 미칠뿐만 아니라 사회의 文化(culture) 절...
가정은 사회화의 주관자로서의 역할을 수행하는 주용한 준거집단이기 때문에 靑少年의 성장. 발달과정에 절대적인 influence을 미칠뿐만 아니라 사회의 文化(문화)절단기능, 가족보호기능, 교육
기능들을 수행하기도 한다. 가정은 점점 고유의 가정교육 기능을 상실하고 있어 정서적으로 불안한 靑少年들은 부모가 직장에서 돌아오기 전까지 부모없이 식사하고 길거리를 방황하거나 PC방, 오락실에 가고 털레비젼에서 아무 프로그램(program]) 이나 보는 현상은 비일비재하다. 산업화과정에서 가족제도가 핵가족제도의 `이익사회`로 변하고 주택文化(문화)가 change(변화)함에따라 자녀의 사회화에 나쁜 influence을 미쳤다.
폭력에 대한 태도와 행동에 influence을 미치는 가정요인으로는 현대사회에서는 전통사회에서의
가정교육기능이 학교에 맡겨지게 되었으며 교육은 부모대신 교사가 위임하므로 인한 가정교육기능이 약화를 들수 있다 가定義(정의) 심리적 環境인 부모의 양육태도는 어린시절 자녀의 성격형성에 절대적…(skip)
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