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학교폭력 프로젝트

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작성일 24-01-11 09:25

본문

Download : 학교폭력 프로젝트.ppt

1-4. 학교폭력 예방 시범학교 운영 및 우수example(사례) 발굴?보급

1-5. 학교폭력 reality(실태) 조사 실시

1-6. 추진상황 평가의 내실화

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학교폭력 프로젝트 - preview를 참고 바랍니다.

다.

레포트/인문사회

학교폭력 프로젝트
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학교 폭력

Ⅰ. 학교 폭력의 의의

1. 학교 폭력의 槪念

2. 학교 폭력의 characteristic(특성) 및 유형

3.학교폭력의 발생原因

Ⅰ. 학교 폭력의 의의
폭력이란? 유형, 무형의 힘이 사람의 신체 혹은 정신, 심리 물건 등의 대상에 행사되는 모든 행위를 지칭하는 것.
靑少年(청소년) 폭력의 유형
- 언어적 심리적 폭력: 일반적인 폭설, 위협 등
- 신체적 물리적 폭력: 따귀, 폭행 등
- 증오적 폭력: 이유 없이 괴롭히거나 사람을 때리면서 쾌감을 느끼는 행위
- 도구적 폭력: 금품갈취 등 goal(목표) 달성 위한 도구로서 공격행위를 하는 것
- 성희롱 성폭력
Ⅰ. 학교 폭력의 의의
학생간의 폭력 유형
- 약한 자에 대한 집단 괴롭힘
- 동조
- 자기과시
- 자기 또는 집단 구성원이 당한 폭력에 대한 보복
- 자기의 요구가 받아들여지지 않은 데 …(skip)

1) 개별적 요인

2) 環境적요인

(1) 가정環境: 가정폭력과 가정에서의 자녀 소외문제.

(2) 학교 環境: 입시 위주의 교육, 교사의 폭행, 학교社會福祉士의 부재 등.

(3) 사회적 環境: 폭력을 묵인·조장하는 사회 인식의 문제, 유해環境의 影響(영향).

(4) 통합적 모델로 살펴본 原因

3) 학교폭력 피해present condition

4) 최근 1년간 급우나 또래친구로부터의 욕설이나 협박경험

5) 최근 1년간 지속적으로 집단 따돌림을 당한 경험

②제1항의 기본계획은 다음 각호의 사항을 포함하여 5년마다 수립하여야 한다. 이 경우 교육인적자원부장관은 관계중앙행정기관 등의 opinion을 수렴하여야 한다.

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