콜버그의 도덕성 발달단계theory(이론)과 에릭슨의 성격발달단계theory(이론)에 대해 설명(explanation)하시오
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작성일 23-02-28 09:14
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방송통신대학교 중간Task 물 보고서입니다. 콜버그의 도덕성 발달단계이론과 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하시오 2019 방통대 중간과제물 자료
4. 학동기(6-11세) : 근면성 대 열등감 - 능력
2019 한국방송통신대학교 중간Task 물 reference(자료)
2. 초기 아동기(2-3세) : 자율성 대 수치심 회의감 - 의지력
3. 유희기(4-5세) : 솔선성 대 죄책감 - 목적
자료(資料)題目 : 콜버그의 도덕성 발달단계이론과 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명(說明)하시오
콜버그의 도덕성 발달단계theory(이론)과 에릭슨의 성격발달단계theory(이론)에 대해 설명(explanation)하시오
(4) 제4단계 : 사회체제 및 양심 유지의 단계
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7. 장년기(40~65세) : 생산성 대 침체성 - 보호
6. 성인기(20~40세) : 친밀감 대 고립 - 사랑
콜버그의 도덕성 발달단계theory(이론)과 에릭슨의 성격발달단계theory(이론)에 대해 설명(explanation)하시오
콜버그의 도덕성 발달단계이론과 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명(說明)하시오
1) 전인습적 수준
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목차
(2) 제2단계 : 수단적인 상대주의 단계
2) 인습 또는 도덕적 수준
1. 도덕성 발달단계
(3) 제3단계 : 개인 간의 기대, 관계, 동조의 단계
순서
(6) 제6단계 : 궁극화의 단계
1. 유아기(0-1세) : 기본적 신뢰감 대 불신감 - 희망
(1) 제1단계 : 벌과 복종의 단계
2. 남성과 여성의 도덕적 추론
I. 콜버그의 도덕성 발달단계이론
3) 후인습 자율적 수준
II. 에릭슨의 성격발달단계(심리사회적 발달이론)
8. 노년기(65세 이후) : 자아통합 대 절망 - 지혜
(5) 제5단계 : 일반화의 단계
다.
방통대,중간과제물,방송통신대학교
5. 청소년기(12-3~20세) : 정체성 확립 대 역할 혼미 - 충성심
방송통신대학교 중간과제물 레포트입니다.
