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그랑자트섬의 오후, 해와달이 된 오누이로 언어지도 교육안만들기

페이지 정보

작성일 23-03-17 10:05

본문

(듣기)
언어 영역

․ 가족의 소중함을 느낀다.(말하기) ․ 자신의 생각을 적절한 언어로 표현할 수 있다.(듣기) ․ 가족의 소중함을 느낀다.(말하기)

뒷이야기 바꿔보기
누리과정 관련요소
․ 가족의 소중함을 느낀다.(말하기)

대상연령

의사소통>듣기>이야기 듣고 이해하기
설명
언어 영역
․ 자신의 생각을 적절한 언어로 표현이 된다 (쓰기 및 읽기)
의사소통>말하기>느낌, 생각, 경험 말하기

의사소통>듣기>이야기 듣고 이해하기

대상연령
사회관계>가족을 소중히 여기기>가족과 화목하게 지내기
․ 그램책을 즐겁게 들으며 감상한다.(듣기)

활동 영역

․ 그램책을 즐겁게 들으며 감상한다.(쓰기 및 읽기) ․ 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다.(듣기)
의사소통>말하기>느낌, 생각, 경험 말하기

누리과정 관련요소

다.(듣기)
활 동 명
활동 목표
만5세

레포트 > 기타
만5세
순서
사회관계>가족을 소중히 여기기>가족과 화목하게 지내기
뒷이야기 바꿔보기
․ 자신의 생각을 적절한 언어로 표현할수있다아(쓰기 및 읽기)
그랑자트섬의 오후, 해와달이 된 오누이로 언어지도 교육안만들기

활 동 명
․ 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다.

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그랑자트섬의 오후, 해와달이 된 오누이로 언어지도 교육안만들기
활동 goal(목표)

활동 영역

․ 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다.(듣기)
활 동 명 뒷이야기 바꿔보기 활동 영역 언어 영역 대상연령 만5세 누리과정 관련요소 사회관계>가족을 소중히 여기기>가족과 화목하게 지내기 의사소통>듣기>이야기 듣고 이해하기 의사소통>말하기>느낌, 생각, 경험 말하기 활동 목표 ․ 그램책을 즐겁게 들으며 감상한다.

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